×

На ПМЮФ-2026 обсудили исторический опыт

В рамках Форма состоялась сессия «1905: революция и реформы. Уроки истории»
Участники дискуссии рассмотрели вопросы о том, почему либеральные преобразования, проведенные после событий 1905–1907 гг., не увенчались должным успехом и какой главный урок можно извлечь из допущенных ошибок.

24 июня в рамках Петербургского юридического форума прошла сессия «1905: революция и реформы. Уроки истории». Участники дискуссии проанализировали ситуацию в России начала XX в., когда в обществе обострились социальные и политические противоречия, усилилась межнациональная напряженность, возник кризис во внешней политике. События 1905–1907 гг. они рассмотрели как предпосылку резкого усиления революционных настроений и системного кризиса в стране, достигшего пика в феврале 1917 г.

На сессии выступили специальный представитель Президента Российской Федерации по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой; помощник Президента Российской Федерации Владимир Мединский; Министр юстиции Российской Федерации Константин Чуйченко; ректор Российского государственного гуманитарного университета Андрей Логинов; учредитель института «Царьград», ведущий научный сотрудник Института государства и права Российской академии наук Константин Малофеев.

Как отмечалось в ходе дискуссии, последовавшие за беспорядками и волнениями 1905 г. провозглашение политических прав и свобод, формирование многопартийной системы, появление парламента и фактически первой российской конституции, начало аграрной реформы могли стать основой для поступательного экономического развития и системной модернизации политической системы, ее дальнейшей трансформации с учетом потребностей времени.

Почему же либеральные преобразования не увенчались должным успехом? Создание базиса для образования политических партий, профсоюзов и общественных объединений вкупе с полной свободой печатного слова и отсутствием контроля заложили фундамент для еще большей радикализации оппозиционного движения. Ослабление инструментов контроля возымело обратный эффект и лишь расширило возможности для целенаправленного вмешательства во внутриполитические процессы извне – вскоре Россия вновь оказалась на пороге революционных потрясений и череды трагических событий.

Какой главный урок можно извлечь из допущенных ошибок? Министр юстиции Российской Федерации Константин Чуйченко, напомнив о том, что участники двух предыдущих Петербургских международных юридических форумов анализировали дело Веры Засулич и восстание декабристов, предложил при ответе на этот вопрос руководствоваться не историческим, а государственным подходом. Результатом революционных событий 1905 г. было появление в России либерализма, который всегда должен уравновешиваться шагами и действиями по укреплению государственности. Так же как слабое государство не может обеспечить должным образом права и свободы граждан, так и отсутствие прав и свобод не делает государство сильным. С этой точки зрения главный урок революции 1905 г. заключается в том, что государство не может позволить себе быть слабым.

Рассказать:
Яндекс.Метрика