Напомним, 24 июня в рамках ПМЮФ-2026 прошла сессия «Юридическое образование: обучение длиною в жизнь», модератором которой выступил председатель АЮР Сергей Степашин. Он рассказал о проведении по поручению Президента РФ аттестации 589 программ в 158 вузах для оценки качества юридического образования и сокращения платных мест в непрофильных вузах. Эта работа будет продолжена. Кроме того, АЮР с Минюстом РФ планируют выстраивать систему рейтингования образовательных программ.
Ректор МГЮА Виктор Блажеев напомнил, что Россия отказывается от Болонской системы образования. Он заметил, что будет базовое высшее юридическое образование с «вилкой» от 4 до 6 лет – профессионалы должны сами решить, сколько это будет. А дальше – специализированное образование, которое не будет таким обязательным, как сейчас магистратура, так как и без него можно будет расти по карьерной лестнице.
Председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев рассказал, что пилотный проект по развитию системы высшего образования, который идет сейчас, – это не узковедомственная техническая настройка, а попытка с опорой на уникальное российское наследие переосмыслить саму методологию подготовки специалистов в изменившемся мире. Спикер отметил, что выступает за возвращение теории государства и права в качестве государственного экзамена, поскольку этот предмет – фундамент юридического образования.
Сергей Кабышев указал, что виден запрос на подлинный профессионализм, а не просто выдачу диплома, и поэтому стоит подумать о дополнительных фильтрах допуска к профессии. Также он признал, что вузам пора работать с учетом наличия искусственного интеллекта, включая его использование студентами.
Как рассказал директор департамента кадровой политики Минобрнауки РФ Алексей Свистунов, на протяжении многих лет выпускники специальности «судебно-прокурорская деятельность» могли занимать должности судей, что выглядит странно, поэтому сейчас создаются программы по различным отраслям, сферам высшего образования, а не направлений подготовки. Сейчас важно прийти к единому федеральному государственному образовательному стандарту. Кроме того, нужно постепенно сокращать количество обучающихся по программам юриспруденции, в первую очередь в непрофильных вузах, а также платного набора.
Как указала научный руководитель научно-образовательного центра по правам человека МГЮА Татьяна Москалькова, Владимир Путин обозначил, что нужно очень деликатно провести реформу образования с тем, чтобы не пострадали люди, которые начали учиться по другой системе. По мнению спикера, непонятна судьба ЕГЭ в рамках реформы – будет он или нет. Она обратила внимание и на то, что сегодня дополнительной категорией лиц, имеющих право на получение бюджетных мест, являются участники СВО и члены их семей, однако важно, чтобы от этого не «пострадали» талантливые абитуриенты, поэтому необходимо увеличить количество бюджетных мест. Относительно платных мест она заметила, что многие родители и студенты просят ввести рассрочку, так как плата за обучение очень велика. Практически нигде нет кафедр защиты прав человека, указала Татьяна Москалькова.
Директор Института правоведения РГГУ Сергей Шахрай отметил, что нужно говорить о подготовке юристов в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта. Так, в Институте правоведения РГГУ создан специальный центр «Математика и право», куда будут брать абитуриентов с математическим и обществоведческим образованием, то есть на основе результатов двух ЕГЭ, или экзаменов, или тестов.
По мнению проректора РАНХиГС Марины Токаревой, современный юрист должен знать смежные отрасли, экономику, обладать управленческими навыками.
В своем выступлении вице-президент Федеральной нотариальной палаты РФ Константин Корсик заметил, что профессия нотариуса, будучи одной из ключевых юридических специальностей, требует не только освоения целого комплекса правовых знаний, но и обязательной профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Вице-президент ФПА, заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб заметил: сейчас дипломные работы пишет искусственный интеллект, и проверяет их тоже искусственный интеллект. В связи с этим он счел нужным сделать аналог ЕГЭ для выпускающихся специалистов, чтобы был минимальный стандарт и понимание, какой вуз этот стандарт выполняет. Владислав Гриб предложил вернуть обществознание, поскольку оно формирует в человеке гражданина и дает правовые знания.
По мнению Владислава Гриба, преподаватели всех юридических вузов должны проходить подготовку и переподготовку, а ведущие юридические вузы – госаккредитацию. Кроме того, стоит сделать государственный рейтинг программ юридических вузов, и тогда цены на образование будут соответствующими. Спикер отметил, что не верит в юридическое образование за 50 тыс. руб. Важно установить не только минимальную, но и максимальную планку, чтобы это не было просто «продажей диплома». Необходимо ввести квоты в ведущих вузах, заключил Владислав Гриб.
Заместитель председателя правления АЮР, член Правительственной комиссии по делам соотечественников за рубежом Станислав Александров рассказал о частных вузах, которых в стране около 250, то есть 30% от всех вузов. По его мнению, сектор негосударственного образования может быть такой новой точкой роста для отрасли образования в стране, потому что они развиваются и финансируют себя не за счет государственного бюджета.
Как заметил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, ректоры инженерных вузов признали, что выпускник с 60 и более баллами по профильным предметам практически на 100% закончит обучение и, как правило, будет работать по профессии. Этот тезис подходит ко всем специальностям, в том числе к юридическим направлениям.
В ходе дискуссии обсуждались практика оказания в Ульяновской области бесплатной юридической помощи через государственные юридические бюро и юридические клиники с участием студентов, необходимость усиления фундаментального юридического образования и навыков, таких как анализ информации и логическое мышление, для подготовки юристов, способных решать практические кейсы.
